雾湖西
幻想乡不知是什么时候开始有的巴士。从湖大拎包上车坐个两站地，就到了雾湖西，我该下车的地方了。虽然并不很远，但是坐车总归是省力。湖大的全名应该叫做幻想乡魔法大学，可是大家都不习惯这么叫，还是简称来得舒服。湖大的校址用的是雾之湖畔的红魔馆，那原本是一处很大的私宅，还包括一个全乡最大的魔法图书馆，因为馆主和她的好朋友都热衷于魔法事业，所以拿出来作为学校的大楼，这件事情在当时也算是一件热点事件，报纸上都在宣传这件事情，把它作为热心慈善的富人的善举的典范，来号召大家学习。我当然是学不来。
背着包拎着拖箱下了车，就来到了雾之湖的西岸了。从湖大最高处的钟楼极目远望，是可以依稀看见这里的轮廓，只不过看不见具体的人罢了。这里主要生活的是妖精，也是我的故土。这么近的距离，也足以引发思乡之情了。
“嗨！大学生！这儿！”
让目光重新聚集，前面这位是一位绿发少女，人们叫她大妖精。也不知道怎么个大法儿，但是这还是成了她的名字。对于妖精来说，名字是一个很珍贵的东西。
“噢，大妖精，你来啦！”
“当然，我得来接大学生啊。”
说着，她接过了我手中的拖箱，我们一起沿着湖畔走着。
由于环湖路的铺设，湖畔早已不是原本的泥滩，而是距水面有些距离的整齐石阶了。想要下湖抓青蛙，就比过去要费周章。
“你最近挺好的？”
我望着前路问道。
“还过得去……破事儿一堆，打架斗殴的，扰民的，啥啥都得管。”
大妖精现在是妖精们的义务治安员。之所以是义务，主要因为妖精本来就是天地生的，依靠所谓的自然力来维持自身，自然也就不需要什么实质的报酬了。 说实在的，妖精本来就是很好的“义务劳动者”。我能去上大学，除了幸运之外，也大抵与此有关。
并不需要太多步行就来到了住处。那是一群由湖边旧的船舶改造而成的住宅群，都是利用原有的船舱加以修改得到的居所。妖精原本并不太需要住处，但是文明的人都说，人都得有个家，有家，就得有个宅子。哪怕是这模样的。
大妖精的这个地方还不错，不需要猫腰就能进屋。帮我卸下来身上的包袱，拿了把椅子一起坐着。
“哎，你看我这才刚收拾完，还有点乱。”
“没事儿，不要紧。”
大妖精正拿起一把地上躺着的扫帚，准备放到一旁。
“诶，你不是学魔法的吗？你来看看这魔法扫帚（图 1）究竟该怎么用啊？”
大妖精突然想到这一点，拿来放到我的面前。
“魔法扫帚？”
“对呀！”
说着她按动扫帚柄的一个按钮，另一端发出光来。
“说是能扫得更干净还是什么的……你给看看呗！”
“我也不一定懂。”
我接过来，拿在手里。这质感比较粗糙，加工也并不精细，对外壳使劲用力，就能从缝隙中看见里面的结构。
我眯着眼往缝里看了看，似乎只有一个开关控制的灯。
“好像，也只是能亮吧。”
“不是，你没感觉魔法能量吗？”
“魔法能量？没有。”
“你这还大学生呢，也没感觉出来嘛！”
大妖精嘿嘿笑了起来。
“魔法也有很多门类的，又不是什么我都懂！”
我急着争辩起来。
“你看，一说就急，跟之前一样。你也回来过这么多回了，也跟我说说你到底研究的是啥方面的？”
“我不是说过嘛，我们大学里面基础的七曜魔法，七个门类都要学。到了具体戏份的时候，我们就选一个两个的。当然选俩的都是大佬。我选的是这个‘日’魔法。”
“那就是太阳啰！最近，人们都说，太阳又要变强，能引发血管神经疾病，让大家不要出门，你听说了吗？”
“我……”
我一时间不知道怎么说。
“这说法靠谱吗？”
“这个嘛……理论上来说太阳的变化会对地面上的事情造成影响，比如历史上有蒙德极小期的记载……但是，不太可能有这么直接的作用……毕竟还有地磁的保护……我也说不好。”
“你这魔法学的咋这么含糊啊！”
大妖精又是一阵笑，我也随着尴尬地笑了笑。
“你不是老是说魔法是精确的学问嘛，怎么还说不准呢。想当初你上寺子屋的时候，不是很能较劲嘛！”
“啊啊，哈哈哈……”
我只好打着哈哈说道。
“当初的事情，跟现在肯定不一样。”
图 1
大妖精说的没错，我当初在寺子屋开蒙的时候，却也喜欢较劲。
原则上说，寺子屋是面向人类学生的学堂，跟我们没有什么关系。我能去上学，算是一种值得珍惜的巧合。
当时是一个盛夏，天热到能把土路晒到把人们的脚都烫起泡的程度。每到这个时节，我就因为自身特性的缘故而很受欢迎。寺子屋原本是想给学生们提前放假的，但是家长们不许，大概是因为他们也没有时间看孩子，而提出的解决方案是给孩子们送冰棍儿解暑。
当时一个稗田家的族人找到我，说让我做冰棍儿，因为这是一件好玩的事情。我当时并没有什么商业的常识，当然现在也没有什么常识，总之还没有谈明白什么报酬的事情，就开始了做冰棍玩儿。也许正是因为我对这方面常识的缺乏才让他选择我吧。做完了足够的数目，就又让我送过去，也省的再雇一个搬运工了。
于是我捧着一大箱的冰棍儿，摇摇晃晃地往寺子屋赶。当时正值课间，孩子们在院子里的树下嬉闹，立刻便注意到了拿着冰棍来到的我。妖精的外观，跟这些孩子们也差不多，于是他们都围了上来。
“噢，是冰棍！”
“你自己一个人怎么能拿这么多冰棍，给我们些吧！”
“对呀，不能那么吝啬，快给我们分了！”
他们显然把我当成了一个新来的学生。不等我答话，他们已经七手八脚地把冰棍分了开去。这倒也好，反正我本来也要分发给他们，因此并没有说什么。我的“温顺”也让他们很得意，都一个个笑弯了眉眼。
我拿着空箱子去见老师，算是交付任务吧。寺子屋的老师身着蓝色的长裙，头上顶着一个饭盒还是花盆一样的帽子，看上去就很有读书人的气质。我的裙子也是蓝的，只是少了她那种气质。
“辛苦了。天那么热，就在屋里避一避阳光吧。”
“好啊！”
我当时说话还不太知道什么是客气。而且当时原则上她还不是我的老师呢。因此我昂首回答着，然后就在屋里找个位置坐好了。
接下来是下一节课。学生们从屋外进屋看见了坐着的我，这恰好认证了学生们对我的猜测，我就是这儿的新学生，还是一个看上去就很软的学生。
大家的目光充斥着好奇，仿佛要从我的肌肤刺穿下去，看到我的心肝。在这样的注视之下，我也没有集中注意听老师在讲什么，现在回忆起来只记得应该是一篇古文，说人要学习，不学习就落后之类的主题吧。这样的文章有很多，因而不知道究竟是哪一篇。
于是那天我一直在教室里听课，课间的时候也在室内待着。同学们来问我的姓名，我回答就是了。
“噢，原来是个妖精啊。没听说过妖精来这里上课。”
“谁知道，难道是有什么‘异变’吗？我听说，每次发生异变的时候都有很多妖精乱跑。”
“最近也没有异变啊。”
学生们听了我的名字，议论起来。
即便是妖精，作为最强的妖精能够来上课有什么问题吗？
还没等我开口，一个小子见到我脸色有些变化，便抢先讲了起来。
“来到人的地盘，就得学老实点。知道吗？”
我不知道该怎么回答，只得摆出一副似乎有些不快的样子。
所幸课间一般来说很短暂，这样的尴尬不会持续太久。
从那天起那个夏天我每日都去送冰棍，然后被老师挽留下来听课。现在想来，也许让我顺便听一些课就算是寺子屋给我的冰棍钱了。这也的确很精明，多了我一个并不会让老师多费什么力气，老师也并没有真正把我教懂的义务，只是让我听一听课，避一避外面毒辣的阳光而已。
然而，夏天还没过去，学生们中间关于冰棍具体的制备过程就产生了传言。大概是他们听说了冰冻是我自带的能力，于是开始推测起这个能力是如何用到实际生产中的了。用手捏？用脚踹？……小孩的想法总是在同龄人之间传播和迭代中变得越来越奇怪，因此他们的推断到后来就没法听了。这并不妨碍他们每日从我这里拿冰棍，毕竟天还是很热，但是却成了他们拉帮结派的一个重要的利器。倘若你不相信他们说的话，那么就是异类。必须跟他们一起说那个冰妖精制冰棍是用了一些变态的方法，才能说明自己是一伙的人，才能一起当“好汉”。后来老师出面制止了传言的传播，但是也只不过是让大家嘴上不再说，而心里想的却并没有变化。当然，这些都是我后来才知道的事情。我只知道他们每天看我的时候都是那种脸色，那时候我毕竟跟人类，跟所有妖精之外的种族的来往不多，所以权当是人类本来就一贯地是摆着这样一副面孔。
等到入了秋，自然是不再需要冰棍了。虽然理论上一年四季都可以吃，但是家长们肯定会害怕孩子们着凉。可是我却对去寺子屋养成了习惯，毕竟之前每天都能听到老师在讲要好好学习的道理。学生们还是那样看着异类的眼光看我，可是我本来就是异类，人类看其他的族群大抵都是这个样子，因此也就无所谓了。学习，变强是很浅显的道理，就连妖精也要追求变强，这不是什么难以理解的事情。老师也默许了我继续来上课的事情，多一个又不算多。
这次我终于明白原来寺子屋早上还有算数的课程。之前早晨在做冰棍，总是赶不上这一节课。学生们总是说算数难，但是又不得不学，毕竟长大了挣钱总得会算钱吧。人们认为算数需要最清晰的头脑，把课程放在上午，也是因为一日之计在于晨嘛。然而，我自己学来，竟然比下午的古文还要简单。古文那种东西，要翻来覆去地念，去理解其中的“文章大意”，“中心思想”，有些都很晦涩，念起来朦朦胧胧，也不知道究竟能不能悟出个意思来。而算数就是加减乘除，肯定有固定的结果，只要多算，就能够掌握其中的技巧。这样的东西显然更适合我。
为了让学生们学会算数的应用，老师出的题目也常常与人们的生活结合。其中最主要的还是钱的事情。做多少工挣多少线，买多少东西花多少钱。那时候我才渐渐地明白工作，报酬，消费之类的概念。之前的事情也算是有了新的认识了。
不管怎么说，算数还算是我的一个强项。可是把算数的精神应用到别的地方，就被人们说是较劲了。
那一天的下午，老师又是给我们讲古文，让我们念。打头的两句，我还记得叫做“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。
青，蓝，我和老师的衣裙都是这个颜色。冰，水，我当然是最熟悉的。
怎么才算是更青，更寒呢？我嘟囔着出了声。
“认真听讲，不要起哄！”
老师听到了嘈杂，严厉地说道。
“不是，老师，我的意思是，上午算数的时候，您讲要比较长度，就要有尺寸的单位。要比较价格，就得有圆角的单位。有了单位就有了数目，就能比较了。那么‘青’和‘寒’的单位是什么呢？”
“这个……那是算数课的事儿，现在是文学课。”
“可是，它的道理是一样的啊！总得比较才知道吧。”
“这需要比较吗？冰比水更冷不是谁都知道？”
老师的表情说不上生气，但是的确在给我以及同学们带来压力。
“也不一定吧？您看雾之湖结冰的时候，上面是冰，下面是水，如果冰总是比水冷，为什么不把所有的水都冻住了呢？”
“……”
老师思索了半晌，同学们都一言不发地看着我和老师。
“古人写文章是为了教育大家道理，不是研究这种事情。理解道理比这些更有意义，所以不要在这上面较劲了！”
这个茬头就算是这么遮过去了。不过这显然没有说服我。古人也没有咱们懂得多，还要来教训咱道理。文章后面古人又说什么“蟹六跪而二螯”，看来古人不但不懂算数，还不懂数数。谁不知道螃蟹是八条腿呢，我在雾之湖见过吃过多了。而且我也见过螃蟹打洞。
但是，在同学们眼里，这样就成了当堂顶撞老师，不听话的孩子，可以天然地理直气壮地被孤立。再加上之前的各种印象，“较劲”的形象就愈发深刻了。
人有的时候一旦被打上一个烙印，就会有意无意地继续向这个烙印靠拢，保持一致。从那时起，我在课堂上发挥较劲技能的时候就越来越多了，渐渐真的成为较劲人了。几千里的鱼，得养在多大的湖里，每天吃多少小鱼虾子？天之苍苍，又是怎么形成的？几千里的鸟能飞几万里，按照等比换算，飞个自己体型几十倍这么高，好像也没什么特别的吧？
几寸长的小鸟可以飞数仞，千里长的大鹏鸟可以飞九万里，究竟谁志向更高远呢？
这些较劲的东西，有些算是一些思考，但是更多的，其实也只不过是迎合自己较劲者这个烙印而已，是一种在孩子们中间露脸逞能的非常规手段吧。能让老师回答不了，还不是有能耐吗？
老师倒是不是很恼怒我，本来我在这上课就算是饶的，而且我成绩，尤其是算数，其实还算可以。在学堂里，成绩就是调皮捣蛋的免死金牌。只要不是“谋大逆”，基本上都不会被叫家长。（当然作为妖精我也没家长可找）而且，有人较劲正好也说明了还是有人在认真听课，就比所有人都是木然地看着前方更好。这也算是一种合理的活跃气氛吧。
老学生毕业，新学生入学，一个妖精较劲者却始终没有变化。这并不很奇怪，寺子屋这位老师也教过了一代又一代的学生而没有变了容颜，大家早已习以为常。白泽有的是时间教，妖精有的是时间学。
这样的日子过了多年。后来正赶上魔法大学招生，我也去碰了碰运气，倒是考上了。
考试这种事情，没有太多好讲。不过，根据后来所知，这次考试的算数部分比文学历史之类更重要。这也许是我能够侥幸入选的原因吧。
同学们报名湖大的并不多。学了这么多年，家长希望他们将来能尽快为家里挣钱，分担压力。魔法的研究可并不符合当时家长们的口味。村里常常有家里的儿女为了要学魔法而跟家大人闹掰，离家出走的故事。作为妖精没有家里的支持，也没有家里的制约，有一害也有一利吧。
于是我成了雾之湖西畔的魔法独苗，也是寺子屋的魔法独苗。伴着老师的眼里的泪花，和同乡大妖精的挥手，我踏上去湖大报道的旅程了。其实很短的路途。
原本的红魔馆已经改成了像模像样的大学堂了。报了到，来到宿舍安顿下来。
这里已经有了三个人。仔细看来，有人类，也有妖怪。
“呃……您好？”
“噢！原来是妖精啊。”
从外表得出这样的结论也很容易。
“妖精能来，也挺不容易的。一定很辛苦吧！”
“嗨……还行。”
人们一向认为妖精不是读书的材料，所以能来这儿一定很出众才行。不仅是人类和妖怪们这样说，妖精们自己也时常是这样讲。此时她们说的虽然是客套话，但是却也似乎在提醒我不要忘了妖精本身的特性。
“我是在寺子屋念的书。您各位呢？”
“我？我没出去念。”那个人类小姐回答道。
“啊？”
我有些惊讶地问道。
“是老师来我家里教我。怎么啦？”
“噢，没什么，没什么。”
这么来说，就不是一般人家，甚至不是一般的有钱人家。因材施教对普通人来说常常只是奢求而已。
“至于她俩，都是好几百岁的妖怪了，懂得多，还用得着上学嘛，是不是？”
“嗯嗯……”
对呀，这真的不是什么稀奇的事情。大妖怪怎么能像是我们一样上学呢。大家都笑了起来，我也得跟着一起笑。
正在这时，还没关上的房门闪过一个穿着女仆装的身影。是楼里的工作人员。
“我听说，这里的环卫宿管都是原来的妖精女仆，原封不动就变成了现在的学校职工。”
说这话的是那个妖狐同学。说话间，几个人又都看向了我。我也是妖精……
这么说，我是妖精中的异类？不是的。我原本只不过是一个做冰棍的。虽然有的时候自称最强，但是那都是些也许不合时宜的玩笑而已。自己一个人的时候想一想，我从来都不是一个很特殊的妖精。比我更强的妖精大有人在，只是她们没有这个机会。
也许方才那个妖精女仆在寺子屋学习学习也能上这儿来。也许大妖精学习学习也能上这儿来。
那么现在面对她们，我应该说什么？庆幸自己没有变得跟妖精女仆一样？还是谦虚地说自己也只是一个普通的妖精？
我还没开口，那人类同学倒是接了茬。
“也许妖精就适合女仆这样的工作吧。”
这意思是我应该负责今后宿舍的卫生清扫吗……？
“有可能，不过我听说红魔馆的女仆长还是人类呢。是不是人类更适合这样的工作呢？”
妖狐同学大概听出人类同学话语间的意思，反过来打趣道。
“呃……也许，也许……哈哈……”
既然把话说到了这儿，大家研究起了屋里的清扫事宜。虽然有了刚才关于种族天赋的评论，大家最终还是定下了均分工作量的寝规。
安顿了下来，转过天就要去参加开学典礼，主要是学校给老师同学们的动员会。我们在大厅的一排排椅子上坐好了，等着开始。
前面那个留着紫色长发，穿着长袍的女的就是我们校长。她是全乡最有名的大魔法师，兴办湖大也是她的主意。
“同学们！大家来到魔法大学，心中都很激动，很喜悦也很忐忑。什么是大学？大学有什么目的呢？”
校长的声音不大。如果坐在后排，可能就听不太清楚了。
“大学，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。大师培养新一代的人才，让学术能够一代代地传承发展下去，就是大学的意义。我们这里研究的是魔法。魔法是什么？魔法，就是探究世界本源与规律的学问。”
“这种学识的发展已经有了悠久的历史，创造出过各种对社会发展有重要影响的法术。但是直到最近，我们才真正了解了魔法进一步发展所必须要走的道路。一个规范化，数学化的道路，以严谨的实际研究为基础的发展道路。”
原话我已记不得许多。但是我们都记得，我们这一批人马，将成为魔法道路的开拓者。新的道路是一个严谨论证的道路，“较劲”的道路。这不是正合我的爱好吗！不是古文那种翻来覆去地体会什么中心思想，而是算数那种严格的结果，分毫不会相差的结果，这才是好的道路嘛！
起先，在湖大的学习的确颇合我心。都是清晰，确定的东西，简单明了。看上去繁复的东西，一点点地抽丝剥茧，也能变成简单确定的东西。风云变幻，水火相济，这些东西，都能变成可准确解释的东西。
老师们也常常在课上谈及魔法学问的优美。不仅仅是其对人的意义，更要讲其简洁的美感。这么美的东西怎么能不是世界的真实？
但是细想来，美与真实也没有必然的联系。当时如果想，又会有很多可以较劲的地方。可是我当时沉浸在这广袤的学识之中。而且，我当时看到的魔法原理，的确都是美的。
不过在学习的过程中也遇到了些问题。大学跟小学堂不一样的地方就是，要自己主动去勾搭老师。让老师带自己一起研究，实践，就不仅仅是学习书本理论了。我原本在寺子屋压根不会有这样的想法，更没能接触这样的情形。而那些把老师请到家里因材施教的同学，与老师之间的关系更紧密，更能适应这种模式。他们每每谈及过去受到的教育，都是一股全幻想乡的孩子受到的教育都理应是这样的感觉一样。当然，你得主动去问他们，才肯说出一二来。
“呃……您跟老师说了什么了？”
“做项目。”
“做项目？”
“怎么了？不是很正常？”
这位人类同学表现出不解的神色来。
“是……怎么做啊？”
“这就跟过去老师带我们做的‘实践活动’是一样的。都是在现成的基础上稍微做一些自己的努力……”
“实践活动？”
面对我这种一问三不知的样子，同学们往往要很久才回过神来。
“噢……你当初没有过这种东西！——总之你得早跟老师们近乎，早做项目出成果，今后才能更好办……”
这时候我便能多听得一些他们的故事。老师们在他们年幼的时候就会让他们接触各种的事物，也许是大自然的东西，也许是艺术创作，是幻想乡社会上各种重要东西的雏形，让他们探索自己的爱好和特长。等到了成长些之后，就开始像他们所说的那样，开始真的在前人的基础上，进一小步。不是那种充数的东西，是真正的在别人没做过的地方迈开步子。
每到这时，我都会会想起寺子屋中的那个蓝色长裙的身影，我们的老师。我知道自己是老师培养出来的学生，没有老师就没有我的今天。可是老师也没办法做到现在这些同学们讲述的一切，她有一屋子的孩子要面对。她无法像我听说的这样来教育我们，这并不是她的原因。
有时候我也会把我在寺子屋的种种，以及那里的同学们曾经的事情讲述出来。望着他们听我讲述的表情，我分辨不出他们究竟是对我的讲述大感新奇，还是早有耳闻。又也许是兼而有之，即早听说过，但是又没有听过真正亲历者的讲述吧。讲完了之后大家一起笑了出来，“那些都是过去的事情了！”大家都说这样说着，然后转到了学生们之间的更时髦的话题了。
虽然基础不如人家，还是要不害臊地去跟老师们要项目，跟老师多近乎。不怕失败，也不怕丢脸。也许是幸运，我还算是有了些熟识的老师了。她们都说我是一个踏实的学生，就是有些太沉闷，太滞了。
后来我们选择了更细分的魔法门类，来深入学习，参与到实际的研究中，以期盼能做一些把魔法继续向前推进的题目。
首先做的，大抵都是老师们准备好的思想，在此基础上做上一点点就算是一个工作了。这也很正常，依照的是循序渐进的原理。我这个工作的思想是老师提出来的，资料是现成的，按部就班地从这些资料中总结出规律就好。
环境是魔法的重要因素。这就不仅仅包括地上的环境，还包括天上，太阳上的环境。太阳的记录中蕴含着对魔法颇具价值的规律。从往期的记录中整理出东西来，就如同整理箱柜，清扫地面。也许妖精魔法使跟妖精女仆也没有什么分别。
“老师……如果魔法都是这样的工作，那么妖精女仆都可以培养成魔法使了。”
“这种工作上手快，适合作为第一个工作。你的基础还不错，在这之后，就要有自己的思考……”
老师这样说，我也这样做。实际的东西从来不会是书本中那样清晰的，带有美感的规律性的东西。我们的确是从繁杂之中一点点“清扫”出来一个看上去还可以的结论出来。把所有其他的东西都视为干扰，这样的结论真的站得住脚吗？不过我们似乎也没有别的通向结论的道路。
一个单独的宝珠可以是完美无暇的，但是，千万的珠子堆砌的庞然大物，就未必是美的了。
第一个工作并没有太多波折。在此之后，需要做的事情就多了起来。
这些工作的类别，有那么几种。老师们常常引用过去的大魔导师的例子来说明。弟谷式的工作，是观察实验。开普勒式的工作，是归纳总结。牛顿式的工作，是抽象理论。每一类工作都有自身的重要意义，也不能轻视任何一种。
不同的同学做着不同类型的工作，题目的方向也不尽相同。因此大家回到宿舍，关于魔法的交谈便少了许多。但是，大而泛的内容还是可以谈一谈的。
“要我说，这些魔法的研究本质上也不过是权势和利益罢了。”
每到这种时候，那个世事洞明的狐妖同学就会这样说。
“什么意思？”
权势之类的事情，向来与我是无缘的。
“你觉得，我们学的魔法，真的是探索世界的本源吗？不是，它就是一种依靠权势的东西。”
狐妖同学说着从口袋里摸出一条烟卷，叼在嘴里。
“你再怎么探索，也是用自己的眼睛去看，还是主观的东西。你排除再多假说，也不能肯定地说自己的假说一定对吧！所以，人们选择魔法无非是魔法对有权势的家伙们有利，这才是魔法的本质。”
“咳咳……”
我用手扇了扇弥漫的烟雾。
“没有魔法，你能这么方便地点烟吗？”
我咳嗽着说道。
“方便，不也是利益吗？都是为权为利的东西……”
“反正，我只知道没有魔法的话我就是一个做冰棍的，什么都不是了！”
“你看，为了维护自己的地位，也是利益。你心里不是也认同并运用了这套说法了吗？”
我张了张嘴，却说不出什么，只是白白地又吸了一口烟，又是一阵咳嗽。
“咳咳……你把那玩意儿掐了。”
“怕啥，妖精妖怪都不会受到烟的影响。人类今晚上不在。”
“魔法研究都说了，这样会有残留，等到她回到屋里的时候还是会受影响。”
可是这样的说法并不管用。直到后来学校不让屋里抽烟，她才收敛了些。改厕所里抽了。
较劲起来，也许魔法的确并不真实，只是人们追求利益的产物而已。可是这时候我并不那么热衷于较劲了。是因为我也身处于这一切的利益关系之中了吗？总之我与寺子屋的时候的我不相同了。
没等我对此多做思考，我从别的同学处听说她最近的题目开展有些受挫。于是我当时心里得意起来，她说的那些话也只不过是因为她在魔法的道路上遇到了些困难而已。
不过，从某种意义上讲，因为遇到困难而说魔法不好，本质上也是利益使然……
能从魔法种得到成就，那么就赞扬，不能得到成就，那么就批判，不也是利的趋势吗？
我只不过是幸运地没有遇到那么多困难罢了。
日子还得继续，没人会跟自己吃饭的家伙过不去。还有很多要做的。旧地狱有一个地底的太阳。按照等比例放缩的实验条件，就可以再现天上的太阳的活动。倘若有相似的现象，就可以编出来一套原理……不是，是存在一种原理的可能性，然后排除其他的原理。于是我按照计划去开展合作，老师们对我的结果很满意，我当然也很满意。
回来之后，赶上湖大放假，我当然也回到了雾之湖西畔。
我在大妖精这里还有一个房间。妖精需要的并不多，所以多了我一个也不会有过多的负担。而且我也不会待太久。
“屋里都收拾干净了，缺啥就跟我说。”
大妖精把我领进了房间。
“一路上挺累的，你先歇会儿，我一会就回来。”
“好的……”
屋子里有一张床和一个小书柜。书柜里的书已经很久没有看过，但是却并没有灰尘。大妖精很有心，把书柜也收拾了一下。床也铺得很软。
大妖精离开了家，也许是去买菜。我正要休息一会儿，却又听见房门响动。
走到房门前推开门，原来是一位街坊，手里拿着一个相机。
“呦！大学生回来了，我就知道是你！这么多年一点儿都没变啊……”
“嘿嘿……您挺好的？——有什么事儿吗？”
“这个，我们一姐妹给我捎来的，我也不会用啊！你大学生能不能帮我看看？”
“我也不会啊！您有说明书吗？”
“呃……有，你拿一下，我去找说明书去。”
我接过相机，看着她转过身去自己屋里了。
“嘿！大学生姐姐！”
身旁传来另一个声音。转过身去，又是一个妖精，看上去实际上与我仿佛。妖精之间的形体差距没有那么大，叫姐姐大概算是一种奉承吧。
“姐姐，姐姐，我现在也在寺子屋上学，听说你当时算数很好，能不能给我讲讲题呢？”
“我……当初的东西很多都忘了。呃，明天我试试吧？”
“那挺好啊。姐姐研究的是魔法，都是高深的东西，这点儿应该不在话下。”
说话间，好几个妖精邻居都走了过来，停在我的周围。我向她们一一点头致意。
“学魔法的大学生！”
她们都眼前一亮似的说道。
“你看人家现在出息了。咱们这些妖精里面得多少年出这样的一个啊！”
“对了，你是学魔法的，我听魔法使们说了，天上星星里的人要来咱们这儿了，叫什么……人头马面星的……有没有这么回事儿？”
一个妖精笑着问道。
“这个，您是说地外文明……我们的确可以从一些观测推知地外文明的存在，观测人工产物之类的。不过现在应该还没有证据能够真的证明存在……”
我尝试着解释道。
“我听人家都说，现在魔法研究的这玩意儿，到了头了就跟古时候，老子说的什么是一样的，是不是？”
另一个妖精问道。
“其实吧，古人的哲学思想可以启发现在的魔法研究，但是，应该不能说一样吧……”
我正在回答，先前那个妖精却纠正起她的说法来。
“你竟瞎说，不是老子，是佛陀说的。佛在魔法的尽头等着你们呢，对不对？”
“也不能这么说，佛想解决的问题跟我们想解决的问题，其实并不一样，不在一个方面……呵……”
我说着，不经意间打了个哈欠。
“佛不是说什么……色即是空来着？你们不是也研究‘色’跟‘空’吗？”
“我不太了解，那不是我的领域……”
我踮脚向远方望了望，这边是道路，那边是平静的湖水，可见不到大妖精的身影。
“你们魔法研究也不是啥都能研究的吧。人家都说了，天上有一种什么都出不来的东西，叫什么……黑窟窿，这个就没法研究吧。”
“什么黑窟窿，那叫黑眼儿！”
“黑窟窿眼儿！”
“人家叫黑洞。”我适时地阻止了这个窟窿眼的争辩。
“对对对，黑洞！什么都出不来的东西，怎么研究？”
“的确现在还不能研究里面的情况。不过，历史上人们也认为，太阳上的物质组成也没法研究。可后来人们通过光谱分析，研究发射线，吸收线的方法，就分析出来组成了。”
我讲述着，众人露出满意的神色来。
“噢~~~！你说的这挺深奥的。要不怎么是大学生呢！”
“你看看，人家这都怎么学的，咱们咋没有这能耐呢！”
这时候，先前那个找相机说明书的邻居回来了。大家让出条道路，让她来到我跟前把那张纸递给我。我看了说明书，尝试着摆弄，然后又一点点地教给她。
“你看，还是大学生懂得多！”
大家有说有笑，我也应和着。这时候，打远处走来了大妖精。
“街坊们，村口领魔法墩布了！”
“魔法墩布？”
我正疑惑着，再看乡亲们呼啦啦地全走了，直奔村口而去。
“哎，你怎么出来啦。”
“没事儿。咱们也看看去？”
“行，我先把菜放屋里。”
我先来到了村口，街坊们围做一团，中间有一个带着个大黑帽子的人，正在滔滔不绝地给大家讲着什么。挤到前面，果然摆着一捆墩布，还有一排排的水桶。
听那人讲了半天，我大概明白了，这墩布白送，但是要买魔法桶搭配使用。我拿起一把墩布看了半天，没看出什么所以然。
“这……是魔法墩布？”
“没错！您来一个，保证把地拖得干净。”
大黑帽子说道。
“它怎么魔法了？”
“这个利用的是新的魔法原理，魔法能量相互吸引，把地就吸干净了。但是想把埋汰的东西洗出来同样需要魔法，就得用魔法桶才行。”
“感觉就是普通墩布啊……您怎么证明它比一般的更好用呢？”
“当然是用心感受魔法能量的运动了。”大黑帽子说着，双手做了一个吐纳的动作。“心静就可以感受到魔法能量吸引着地上的东西来到布上。”
“我是说，您有用仪器来反复定量检测吗？”
“仪器？定量？——噢！”大黑帽子仿佛是明白了什么。“你们那种定量的验证方法的魔法，也只不过是一种假设的方法而已。只不过是上面的人选择了这种方法，因为对她们有利罢了。您不能只相信一种说法，是不是？”
“我……”
我忽然觉得这种说法很耳熟。精确的魔法也并不能包罗万有，只是一种假说而已，因而也存在着对其的怀疑。而这种怀疑多了起来，这样的模糊魔法也多了起来，让人们被忽悠。可是，避免被忽悠，仍然是一种“趋利”……
“你说的那种不是更不可信吗？至少，检测一下就可以知道哪个更好。”
“大家都是不可信的。既然如此，我们这种为什么要接受你那套规则呢？”
大黑帽子说着从怀里掏出一个印着八卦的玩意儿放在身前。这个可是魔法的真家伙……我怔了怔，不在说话，后退着站在大家身后了。
“魔法墩布！魔法墩布！……”
大黑帽子还在吆喝着，我则默默地与大妖精一同回了家。
“唉，这墩布肯定有问题。”
我悻悻地说道。
“管那么多干嘛，反正是白送的，就当普通墩布也成。”
大妖精宽慰我说，可是我却不以为然。
“墩布白送，可是桶比一般的墩布加上桶还贵呢！”
“咳，一分钱一分货嘛。”
“……您不觉得您刚说的这两句话矛盾嘛？”
“矛盾？那就对啦。”大妖精轻声笑了笑。
“天下矛盾的东西多了。”
第二天，那个上学的妖精果然来找我问题。在我的房间里一起看题，所幸当初的东西还记着一些没忘，再加上思维能力的训练成果，解决这些题目也很迅速。因此，闲聊几句也是合适的。
“你觉得，算数题目怎么样？”
“虽然有点难，但是还算有趣。求未知量就像是抓猎物一样，总能抓中。”
“很好。这些得好好学。”
“对，将来，才能像姐姐一样学魔法呢。”
“你想学魔法？像我这样？”
在湖大，我们的同学们面对学问上的难处的时候，无一不说“劝上湖大，枪炮轰炸；劝学魔法，千刀万剐”。这种随口说出的咒誓仿佛是玩笑，但是的确是从内心中来的。我之前还从来没有考虑过，真的面对一个想要学魔法的人该说什么，无论对方是真心还是随便说说。
“你真想学魔法吗？”
“真想。”
“真想学的人，会得到回报的。”
我不是我们校长老师们那样的教育家，说不出许多话。先前的种种想法，也还没有整理成条理分明的思想。现在也只能想到什么说什么了。
“魔法并不简单，从来都是一小步一小步地前进，这是魔法探索的常态。这其中有不同类别的工作，要有耐心和想法。老师们都说要肯坐冷板凳……”
起先她很注意地听着，不过很快她的目光就被别处所吸引了。她看着我的小书柜，抽出一本书打开来看。
那是我曾经看过的一本魔法的普及类读本。里面有很多画，这些是我曾经很爱看的，从天上的水晶球壳，到变形的橡皮膜图景，都很吸引人，而相应地文字却并不那么让人理解。她此时同样也没有按照顺序阅读，而是捡着有图的页来看。
“诶，你看这里还有只乌龟呢！”
“乌龟？”
我接过书，那里的确画着乌龟。仔细看来，是我过去常常跳过的开头。
一个大学者给大家讲述地球围绕太阳运动，而太阳在星系这个恒星的集团里运动的情形。一个老妇人反驳道，天地只不过是在一个大乌龟背上的平板而已。
“那么，这个乌龟的下面是什么呢？”
“是一只驮着一只的无限的乌龟塔啊！”
我们的世界的真实，也许是天体的运行，也许真如乌龟塔一般可笑。
但是我们对世界的认识，在不断地演变中……
“乌龟塔也挺有意思的！但是，为什么不是螃蟹塔呢？”
这位读书的妖精说道。
“也有可能吧。我们寻找的是最有可能的那个呢。”
也许置身于这种认识的演化之中就是一种美了……
在雾之湖西畔住了些日子，该回到学校了。我得回去学校完成毕业论文，然后答辩。听说很多同学毕业之后不再做魔法的探索研究了，用学习的经验能力改行做别的。我倒是会继续研究下去。他们的选择是为了利，当然我也是。毕竟，应该也没有什么别的更适合我的事情了。而且，有些事情，总得有人去做。
把随身的东西打包，顺便带上过去看过的那本书，由大妖精领着我来到雾湖西站。东边的湖水上空，一轮红日之中隐约地呈现出一团黑点，不知道是黑子，还是翱翔着的带着透亮的黑羽的飞鸟呢。
